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Koran im Klassenzimmer; Ein Beitrag zur Ausländerintegration

Bestand

2 Exemplare

Signaturen

1-04-08-1

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1-04-08-2

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Inhaltsbeschreibung

Was denken die "Betroffenen", also die Schüler, über die Einführung eines regulären islamischen Religionsunterrichts? Deutsch oder Türkisch? Bekenntnisunterricht oder Informationen über die Religionen (also Religionskunde)?

Die Rede ist vom sichtbar gewordenen Islam (Moscheen, Kopftuch tragende Frauen), von Korankursen, die sich (zumindest teilweise) verändern, von der "Doppelwelt unterschiedlicher Wertvorstellungen": Familientraditionen (Ehre, Moral, Schande), Auswendiglernen von Koransuren und konservative Koranauslegung auf der einen Seite, Erziehung zur selbständigen Urteilsbildung und Entscheidungsfähigkeit auf der anderen Seite.

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