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Rieker, Peter (Hg.),
Der frühe Vogel fängt den Wurm!? Soziales Lernen und Prävention von Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit in Kindergarten und Grundschule

hg. v. Deutsches Jugendinstitut e. V. (DJI), Halle: 2004

151 S.

Sachinformation

Buch

Bestand

1 Exemplar

Signaturen

1-01-14-170


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Inhaltsbeschreibung

Auf Grundlage verschiedener Untersuchungen, Recherchen und Workshops werden im vorliegenden Band des DJI Chancen und Herausforderungen zum sozialen Lernen  und zur Prävention von Fremdenfeindlichkeit und Rechtsextremismus im Kindergarten und in der Grundschule skizziert. Erörtert wird z. B. die Frage, ob es Vorläufer für Rechtsextremismus/Fremdenfeindlichkeit gibt, die sich bereits im Kindesalter zeigen und an denen Präventionsmaßnahmen sinnvoll anknüpfen können. Dargestellt werden mehrere Projekte aus den Bereichen Gewaltprävention, interkulturelles Lernen und Partizipationsförderung. Dabei wird der Frage nachgegangen, unter welchen Bedingungen sie umgesetzt wurden, welche Erfahrungen bei der Umsetzung gemacht wurden und welche Ergebnisse sie zeigen. Abgeschlossen wird der Band mit einer Bibliographie zur Praxis interkulturellen Lernens und der Gewaltpävention in Kindergarten und Grundschule.

Broschüre zum Download  

Weiteres Material

Publikationen des Projektträgers: "Pädagogik mit rechtsextrem orientierten Jugendlichen", "Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit", "Pädagogik gegen Rechtsextremismus", "Prevention of Right-Wing Extremism", "Jugendarbeit", "Interkulturelles Lernen", "Azubis", "Interkulturalität", "Interkulturelle Beziehungen im Industriebetrieb", "Interkulturelle Öffnung in der verbandlichen Jugendarbeit" und "Rechtsextremismus und Rassismus in Europa"

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Gewalt
  • Interkulturelles Lernen
  • Rassismus
  • Rechtsextremismus

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