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Okroy, Michael,
Wessen Freund und wessen Helfer? Polizei in Wuppertal während des Nationalsozialismus. Materialien für den Geschichtsunterricht der Jahrgangstufen 10-13 an Gymnasien und Gesamtschulen

Bestand

1 Exemplar

Signaturen

1-01-14-278

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Inhaltsbeschreibung

Die Unterrichtsmappe ist das Ergebnis eines Schulprojektes zum Thema "Polizei in Wuppertal während der NS-Zeit". Ein Jahr lang arbeiteten Schüler und Schülerinnen, eine Lehrerin sowie ein Wissenschaftler an diesem im Geschichtsunterricht zumeist wenig beachteten Thema. Sie erprobten dabei auch neue Formen der Zusammenarbeit und der Aneignung und Vermittlung historischen Wissens zum Nationalsozialismus.

Die Mappe enthält Hintergrundinformationen, historische Materialien, Vorschläge zu ihrer Bearbeitung und Literaturhinweise zu sechs Schwerpunkten: 

• "Freunde und Helfer aller?" - Zur Rolle und zum Selbstverständnis der Polizei im Nationalsozialismus
• Von der Gestapozentrale zum "Neuen Rathaus" und Gerichtsschauplatz - Das Polizeipräsidium Wuppertal als historischer Lernort
• "Rückkehr nicht erwünscht!" - Die Deportation der Wuppertaler Sinti und Roma im März 1943
• Der Wuppertaler Bialystok-Prozess 1967/68 und die Beteiligung der Ordnungspolizei am Judenmord in Osteuropa
• Paul Kreber und Rolf-Joachim Buchs - Wuppertaler Polizeibeamte als Retter und als Täter
• Spurensuche zur Polizei im Nationalsozialismus - Ein Unterrichtsprojekt mit vielen Möglichkeiten

Weiteres Material

Publikationen des Projektträgers: "Du bist schlimm: DVD, VHS, Broschüre", "Blinde Katze", "Queer gefilmt", "Queer gefilmt2", "Rettung der Zukunft", "Stress", eine "Untersuchung zur Pubertätsentwicklung", "Rechts, oder was?", "Ausstellungsmappe", "Deutscher Kolonialismus", "Tagebuch Besuchsprogramm", "Wenn morgen Wahlen wären...", "Rechtsextremisten in den Parlamenten", "Auschwitz-Projekt", "Kolonialismus in Togo", "Lettland-Projekt", "Zuwanderer in Wuppertal", "Interkulturelles, interreligiöses Lernen", "Mit Kindern über NS sprechen", "Lebendige Bibliothek, "Dritte Welt im Zweiten Weltkrieg", "Projekthandbuch LAPs", "Streitpunkte", "Teach your soul" und "Rechts, oder was? 2. Aufl." 

Inhaltliche Schwerpunkte

• Antisemitismus
• Nationalsozialismus
• Politische Bildung
• Schule

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