Nagel, Björn/Becher, Gesa/Jannink, Helge u. a.,
respekt. Politische Jugendbildung macht Musik im Stadtteil
hg. v. Arbeit und Leben DGB/VHS Hamburg e. V.
Hamburg: o. J.
31 S.
Bericht/Dokumentation
Broschüre
Bestand
2 Exemplare
Signaturen
1-01-08-52
1-01-08-61
Inhaltsbeschreibung
Die Idee des Projektes "Respekt! statt Ehre" war es, durch die Verknüpfung von politischer Bildung, Erlebnisorientierung, Musikpädagogik und Stadtteilbezug speziell entwickelte Seminarkonzepte und -materialien zu erproben und sich so mit Jugendlichen dem Themenfeld Interkulturalität und Gender zu nähern.
In der Broschüre finden sich die zusammengefassten und verdichteten Eindrücke, ein Überblick über den Verlauf, ein detaillierter Blick auf die eingesetzten Module, Reflexionen zur Gender-Dimension, Eindrücke aus den musikpädagogischen Einheiten, Rückmeldungen beteiligter Kooperationspartner sowie abschließende Gedanken aus Sicht der politischen Jugendbildung.
Weiteres Material
Projekthomepage: www.respect-projekt.de
Publikationen des Projektträgers:"Recht gegen Rechts", "Portrait einer neonazistischen Keimzelle", "Handlungsfähig bleiben" und "Rechtsextremismus und Sozialisation"Inhaltliche Schwerpunkte
- Gender
- Interkulturelles Lernen
- Jugendarbeit
- Politische Bildung
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Träger des Entimon-Projektes
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